מאמר מספר 2 - סטריאוטיפים מגדריים בספרי לימוד ובספרות ילדים
אריאלה קרסני (2005), קישור
רלוונטיות המאמר
מאמר זה עוסק ברעיון שישנם סטריאוטיפים נשיים מיניים בספרי ילדים. בנוסף הוא מסביר שישנו ייצוג של נשים בסיפורי ילדים כתלותיות חלשות ילדותיות ופסיביות הוא אומר שהסיפורים משאירים רושם רב על הילדים מאז ילדותם המוקדמת.
כמו כן גם בעבודתי ישנו עיסוק על השפעת ייצוג הנשים ,בסרטי דיסני, שכיביכול מיועדים לילדים בגיל צעיר,על ילדים.
ברוב ספרי קריאה לילדים נמצאים סטריאוטיפים מיניים מובאקים המתארים את האישה כנחותה לעומת הגבר בכישורים שלה ותפקידיה.
הסטריאוטיפים האלו מחלישים את הסיכוי לשוויון חברתי בין המינים ומעבירים לדור הצעיר מסרים שמשמירים את האפליה והקיפוח של האישה תכונות האופי והתנהגותיות המתארות את הנשים: רגשנית, תלותית ,מעליבה רוצה למצוא חן וגנדרנית. בעוד הגברים מאופיינים בתכונות של "שליט".
הדמויות הנשיות במעשייה הן או נבלות או גיבורות טובות לרוב הרעות יוצגו מכוערות והטובות יוצגו עייפות. החוקיות הזו מובאת לרןוב באופן מוקצן לרוב בדמות האם, בדגש על אם חורגת.
ברוב הפעמים הנבלות בעלות כוחות כישוף,אולי הצגה זו מביאה ליידי ביטוי את מרכזיותן של נשים חזקות ,בעלות תכונות על טבעיות כמו מכשפות. אולם לצד מציאות זו ישנה מציאות שונה של נשים ,תלותיות, ילדותיות המחכות לגבר שיגאל אותן ממצוקתן בכך שיתחתן איתה.כלומר בסיפורים מתקיים סוג של מפגש בין מציאות שבה האישה היא זו שבמרכז לבין המציאות שבה הגבר הוא השולט והאישה פסיבית ולא עצמאית.
מצב זה הוא כנראה הבסיס ממנו הסטריאוטיפים המשפיעים עד היום על עיצוב אישיותם של ילדינו צמחו.
הסיפורים משארים רושם רב על הילדים מאז ילדותם המוקדמת ואיתם גם הסטראוטיפים המתייחסים לתכונות האישה והגבר ותפקידם בחברה.
-האישה מאופיינת כיפה, חלשה ובמצוקה.
-הגבר מוצג צעיר "חתיך" ומגן על האישה החלשה וגואל אותה מהמצוקה שלה.
במשך השנים ילדים חונכו על פי התפיסה הסטריאוטיפית.
גם בחברה המודרנית והעכשווית ממשיכים הסיפורים לאפיין את הנשים באופן סטריאוטיפי למרות שהם מודעים לעובדה שאייפיונים אלה לא נכונים. הם עושים עוול עצום לנשים נפלאות שקרויות "אמהות חורגות".
גם יוצרים מתקופות אחרות, מוקדמות יותר המשיכו לאפיין את דמות הנסיכה , המכשפה והאם החורגת באופן סטריאוטיפי למרות שהם היו מודעים לעובדה שהאייפונים האלה פוגעים ולא נכונים.
ציטוט מהמאמר:
"ספרי הלימוד והקריאה לילדים רווים סטריאוטיפים מיניים חד משמעיים, המתארים את האישה כנחותה מהגבר בכישורייה ובתפקידיה. סטריאוטיפים אלה מונעים את הסיכוי לשוויון חברתי בין שני המינים ומשדרים לדור הצעיר מסרים, המנציחים את האפליה והקיפוח של האישה".
-בחרתי בציטוט זה כיוון שהוא מכיל את רוב רעיון במאמר שישנו סטריאוטיפים מיניים בספרי ילדים בהם האישה מוצגת כחלשה יותר מהגבר והם משדרים ומעבירים לילדים את תפיסת האישה מגיל צעיר וכך הסיכוי לחוסר שיוויון ואפלייה גדל. גם עבודתי עוסקת בכך שהייצוג בתקשורת משפיעה על ילדים שעדיין לא עיצבו את אישיותם.